Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Matematik Anksiyetesi Matematik Yeteneğimizi Bozuyor

Matematik anksiyetesi, insanların matematikle ilgili görevleri yerine getirirken yaşadığı yoğun kaygı ve korku olarak tanımlanır. Bu durum, matematik performansını ciddi şekilde olumsuz etkileyebilir. Araştırmalar, matematik anksiyetesinin matematiksel yetenekleri bozduğunu ve bu durumun öğrencilik yıllarından yetişkinliğe kadar sürebildiğini göstermektedir.

Matematik anksiyetesi, insanların matematikle

Matematik anksiyetesi, insanların matematikle ilgili görevleri yerine getirirken yaşadığı yoğun kaygı ve korku olarak tanımlanır. Bu durum, matematik performansını ciddi şekilde olumsuz etkileyebilir. Araştırmalar, matematik anksiyetesinin matematiksel yetenekleri bozduğunu ve bu durumun öğrencilik yıllarından yetişkinliğe kadar sürebildiğini göstermektedir.

Çalışma Belleği ve Matematik: Matematik anksiyetesi, beynin çalışma belleği kapasitesini tüketir. Çalışma belleği, aynı anda birkaç bilgiyi akılda tutma ve işleme yeteneğidir. Anksiyete, bu belleğin büyük bir kısmını işgal ederek, matematik problemlerini çözmek için gerekli zihinsel kaynakları azaltır. Bu durum, özellikle karmaşık aritmetik görevlerde performansın düşmesine neden olur.

Beyin Aktivasyonu: Yüksek matematik anksiyetesi olan bireyler, matematik problemleri çözerken amigdala (duygusal işlemden sorumlu beyin bölgesi) daha fazla aktif olurken, dorsolateral prefrontal korteks ve intraparietal sulkus (matematiksel işlem ve çalışma belleğinden sorumlu bölgeler) daha az aktif olur. Bu, anksiyetesi yüksek bireylerin duygusal tepkilerinin matematiksel işlem yeteneklerini bastırdığını göstermektedir.

Eğitim ve Kariyer Seçimleri: Matematik anksiyetesi, eğitim ve kariyer yolunu da etkileyebilir. Anksiyete, öğrencilerin matematik derslerinden kaçınmalarına ve bu derslerde başarılı olmamalarına yol açar, bu da onların eğitim ve kariyer tercihlerinde matematikten uzak durmalarına neden olabilir.

Cinsiyet Farklılıkları: Araştırmalar, matematik anksiyetesinin cinsiyetle ilişkili olduğunu ve genellikle kız çocuklarının daha yüksek düzeyde anksiyete yaşadığını göstermektedir. Bu, toplumsal cinsiyet stereotipleri ve özgüven eksikliği gibi faktörlerle bağlantılı olabilir.

Bu bulgular, matematik anksiyetesi ile mücadele etmek ve öğrencilerin matematiksel başarılarını artırmak için stratejiler geliştirilmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Bu stratejiler arasında, anksiyete yönetimi tekniklerinin öğretilmesi ve matematik derslerinin daha az tehdit edici hale getirilmesi yer alabilir.

Kaynaklar: PLOS ONE, Frontiers for Young Minds, Wikipedia