Milli Eğitim Bakanlığı’ndan Yeni Uygulama: Karne Yerine Gelişim Raporu
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli (TYMM) kapsamında, ilkokul birinci sınıf öğrencileri için karne uygulamasını kaldırarak, öğrencilerin sosyal-duygusal öğrenme becerilerini de içeren "gelişim raporu" sistemine geçileceğini açıkladı.
Beceri Temelli Yeni Müfredat
TYMM kapsamında güncellenen öğretim programları, öğrencilerin alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi farklı yönlerini geliştirecek şekilde tasarlandı.
Sonuç odaklı ölçme yerine süreç odaklı ölçme sistemine geçildi.
Yeni ders kitapları, bu kapsamda "bütüncül eğitim yaklaşımı" ile hazırlandı.
---
Gelişim Raporu Nedir?
Gelişim raporu, öğrencilerin yalnızca ders sonuçlarına değil, öğrenme süreçlerine odaklanan, onları zihinsel, sosyal, duygusal ve fiziksel açıdan bir bütün olarak değerlendiren bir sistem sunuyor.
Bu raporlar, öğrencilerin:
Sosyal-duygusal becerilerini,
Öğrenme süreçlerindeki ilerlemelerini,
Zihinsel ve fiziksel gelişimlerini içeriyor.
Velilere Sağlanan Rehberlik:
Gelişim raporları, öğrencinin hangi alanlarda desteklenmesi gerektiği konusunda velilere rehberlik edecek somut öneriler de sunacak.
---
Uygulama İlk Kez Yarıyıl Tatilinde
Yeni sistem, 17 Ocak’ta başlayacak yarıyıl tatilinde ilk kez uygulanacak. Veliler, raporları e-Okul sistemi üzerinden de görüntüleyebilecek.
Gelişim Raporları Nasıl Hazırlandı?
Beceri temelli eğitim uygulamalarına sahip ülkelerden örnekler incelendi.
Akademisyenler ve öğretmenlerle toplantılar yapılarak rubrikler ve dereceli puanlama anahtarları oluşturuldu.
Milli Eğitim Bakanlığı, bu sistemle öğrencilere yönelik daha bireysel ve kapsamlı bir değerlendirme yapmayı amaçlıyor. Karne yerine gelişim raporu, öğrenci gelişimini süreç bazlı izleyen yenilikçi bir adım olarak eğitim sistemine kazandırıldı.
