ÖğretmenİZ Dergisinin “Geleceği Yeşerten Bir Medeniyet Bilinci” Temalı 8. Sayısı Dijitalde Yayımlandı

Millî Eğitim Bakanlığında görev yapan öğretmenlerin kültürel, sanatsal ve entelektüel üretimlerini görünür kılmayı amaçlayan ÖğretmenİZ dergisi, “Geleceği Yeşerten Bir Medeniyet Bilinci” ana temasıyla hazırlanan 8. sayısını dijital platformda okurlarla buluşturdu. Eğitim, çevre, kültür, sanat ve edebiyat başlıklarında zengin içerikler sunan yeni sayı, öğretmenlerin özgün eserleriyle dikkat çekiyor.

Oca 9, 2026 - 14:02
ÖğretmenİZ Dergisinin “Geleceği Yeşerten Bir Medeniyet Bilinci” Temalı 8. Sayısı Dijitalde Yayımlandı


Millî Eğitim Bakanlığında görev yapan öğretmenlerin iyi uygulamalarını paylaşmak, mesleki gelişimi desteklemek ve ortak bir kültürel hafıza oluşturmak amacıyla hazırlanan ÖğretmenİZ dergisi, 8. sayısıyla dijital ortamda yayımlandı. Öğretmenlerin kaleminden çıkan yazılar, şiirler ve sanatsal çalışmalar, bu sayıda çevre duyarlılığı ve medeniyet bilinci ekseninde bir araya getirildi.

İz bırakan öğretmenlerin ortak hafızası olma hedefiyle yayın hayatını sürdüren ÖğretmenİZ platformu, 8. sayısıyla birlikte ikinci yayın yılını da geride bıraktı. Derginin bu sayısında, doğayla uyumlu yaşam anlayışını merkeze alan ve çevreyi korumayı eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak gören yaklaşım öne çıkıyor.

Doğa, Tarih ve İnsan Bir Arada
Seyahat yazıları bölümünde Konya ve Kaz Dağları üzerinden tarih, doğa ve insan arasındaki bağ ele alınıyor. Mevlâna’nın izlerini taşıyan Konya’dan Kaz Dağları’nın doğal zenginliğine uzanan yazılar, kültürel miras ile çevre bilincini birlikte düşünmeye davet ediyor.

Yunus Emre’ye Özel İçerik
Bu sayıda Anadolu irfanının güçlü sesi Yunus Emre, insanı merkeze alan anlayışı ve evrensel mesajlarıyla özel bir içerikle yer alıyor. Eğitimde çağın gerekliliklerini ele alan yazılar arasında bulunan “Yaşam Boyu Öğrenme Sürecinde Üstbiliş ve Öğrenmeyi Öğrenme Becerisi” başlıklı çalışma ise bireyin öğrenme sürecindeki aktif rolüne dikkat çekiyor.

Şiirler ve Vicdani Duruş
Dergide yer alan şiirler, bireysel ve toplumsal duyarlılığı bir arada yansıtıyor. Filistin direnişine adanan ve Hanzala’ya ithaf edilen “Direnişin Çocuk Hâli” adlı şiir, bu sayının öne çıkan eserleri arasında yer alıyor.

Sanat, Eğitim ve İyi Uygulamalar
Sanatsal içeriklerle zenginleşen 8. sayıda öğretmenlerin resim ve fotoğraf çalışmaları da bulunuyor. Öğretmenlerin objektifinden Kayseri, Bolu, Artvin, Bitlis ve Bartın’a uzanan fotoğraflar, şehirlerin doğal ve kültürel dokusunu estetik bir anlatımla okura sunuyor.

Başarı hikâyeleri bölümünde, atık malzemeleri müzik aletlerine dönüştürerek öğrencilerde çevre bilinci oluşturan öğretmen çalışmasına yer veriliyor. Anılar bölümünde ise geleneksel çocuk oyunlarını yaşatan öğretmen hatıraları, kültürel sürekliliğin eğitim yoluyla aktarımını gözler önüne seriyor.

Derginin yeni sayısında ayrıca Millî Eğitim Bakanlığından ve dünyadan derlenen güncel eğitim haberleri de okurlarla paylaşılıyor.


Kaynak: CUMHA - CUMHUR HABER AJANSI